“疫情”党员应该怎么做
坚定信念,提高政治素质:党员要坚定共产主义理想信念 ,坚决捍卫和执行党的路线、方针 、政策,在组织上、思想上、行为上与党中央保持高度一致。在疫情防控这样的大事面前,更要保持政治上的清醒和坚定 ,认识到疫情防控工作的重要性和紧迫性,将思想和行动统一到党中央的决策部署上来 。做党的理论的学习者 、宣传者、实践者。
强化思想武装,保持清醒认知深化理论学习:面对奥密克戎等变异毒株的挑战,党员干部需通过持续学习吃透最新防控政策、病毒特性及传播规律 ,及时掌握动态信息,避免因知识滞后导致决策偏差。例如,通过每天研读权威通报、参与线上培训等方式 ,确保对“精准防控”“动态清零 ”等核心要求理解到位 。
党员在疫情中应发挥先锋模范作用,具体体现在强化“四心” 、践行使命担当,在关键时刻站得出、豁得出 ,以模范行动展现共产党人的精神风范。具体如下:在待遇面前保持知足心,坚守奉献本色疫情期间,党员干部常面临高强度工作与艰苦条件 ,如基层防控中的物资短缺、长时间值守等。
志愿服务:加入党员先锋队,为隔离群众提供生活物资配送 、心理疏导等服务;责任到人:看好自己的“责任区”,守好社区、村组的“大门” ,确保防控无死角。例如,在城市社区,党员可组建“配送小分队 ”,解决居民生活物资短缺问题 。
坚守一线阵地 ,传播正能量面对疫情,党员需做到不信谣、不传谣,通过权威渠道获取信息 ,并向群众普及科学防控知识。例如,在社区宣传中,党员可用通俗语言解释隔离政策 、疫苗作用 ,消除群众恐慌;在网络空间,党员应主动驳斥虚假信息,维护社会稳定。
党员干部在疫情防控中需发挥先锋模范作用 ,通过讲政治、讲担当、讲奉献 、讲纪律,带动群众凝聚力量,共同打赢疫情防控战 。具体如下:讲政治 ,争当疫情防控的急先锋党员干部需强化政治担当,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护 ”,以守土有责 、守土担责、守土尽责的态度投入防控工作。

疫情防控期间,能否以观看党性教育电影、视频的形式进行党课教育?
〖壹〗 、严格来讲,党课教育主要应以授课的方式进行。在疫情防控的特殊时期 ,为避免人员聚集,可以采取网络视频授课等形式,辅以从共产党员网上下载《榜样》等电教作为党课教育素材 。观看电影可以作为党课学习的补充 ,但不能简单以文件、观影代替。
〖贰〗、因此,在做好疫情防控工作的前提下,可以根据实际情况 ,采取适当方式开展“三会一课”等组织生活。如,个人自学 、在线观看电教片、召开视频会议等 。
〖叁〗、月5日,国网萝北县供电公司党总支开展了“网上祭英烈 ‘云端’寄哀思”主题党日暨线上党课活动 ,通过网祭平台组织党员线上祭扫,接受红色教育,缅怀革命先烈。活动背景与形式活动于清明节当天结合每月5日的主题党日开展 ,针对疫情管控环境下人员流动受限的情况,采用线上形式进行。
〖肆〗 、观看影音资料形式 。可以播放相关的视频、纪录片等影音资料,通过直观、生动的画面,增强党课的教育效果。这种形式生动有趣 ,可以激发党员的学习兴趣和积极性。实地参观学习形式。组织党员参观革命遗址 、纪念馆等,通过实地学习,增强党员的党性教育和历史教育 。
疫情防控中基层党员干部当有“三种精神”
疫情防控中基层党员干部应具备实事求是科学精神、主动作为担当精神、为民服务奉献精神这“三种精神” ,具体如下:实事求是的科学精神 理性看待与把握规律:基层党员干部要坚持用马克思主义唯物观正确理性地看待疫情发展,把握其内在规律。按照党中央的指示精神和上级工作要求,将疫情防控工作落到实处 、做到细处。
为民服务、无私奉献 ,甘当人民的孺子牛核心内涵:以人民为中心,将群众需求作为行动指南,通过无私奉献解决实际问题 ,增强群众获得感、幸福感、安全感 。实践路径:放下架子 、沉下身子:主动融入群众,倾听基层声音,避免形式主义 ,确保政策落地。例如,党员干部可定期走访社区、乡村,直接参与民生项目调研。
无私的奉献精神奉献精神要求年轻干部在利益面前保持淡泊,以“宠辱不惊 ”的态度对待个人得失 。具体表现为立足岗位勤恳工作 ,将奉献融入日常职责,甘愿为民服务,把奉献视为普通工作要求而非额外负担。
六个方法推动党员教育稳固发展
〖壹〗、推动党员教育稳固发展的六个方法如下:党课教育法党课教育是党组织最常用的方法 ,通过系统讲解或及时解答疑问,帮助党员深化理论认知。讲好党课需坚持理论联系实际,授课人应带着责任与感情 ,注重方式方法,结合图文 、声情并茂的形式增强吸引力,避免照本宣科 。
〖贰〗、采取以点带面的方法 ,从支部各责任区、各班组挖掘培树先进党员典型,加大宣传力度,通过电视 、广播、橱窗等宣传阵地 ,开辟专栏宣传优秀党员的典型事迹,使全体党员在典型的带动下比、学 、赶、帮、超,为加快企业改革发展做出应有的贡献。 抓好党员管理教育的主要方法 进一步抓好思想建设 一是要抓好党员的政治理论建设。
〖叁〗 、创新方式方法,提升教育质效 整合教育资源:传统手段优化:规范“三会一课”、主题党日等制度 ,确保时间、内容、效果“三落实” 。技术赋能增效:利用视频集中培训 、在线学习平台等,扩大覆盖面,例如开发微课程、直播课堂 ,满足碎片化学习需求。
〖肆〗、加强党员教育的目标提高党员思想政治素质,坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念,增强党的观念 、党员意识和执政意识 ,保持共产党人的政治本色。
〖伍〗、例如,对流动党员实施“三个三 ”教育管理模式,通过建立16个流动党员服务驿站 ,确保547名流动党员“离乡不离党”;对年老党员则侧重关怀帮扶,增强其归属感。