如何看待教师回应补课被踹门掐脖:我的错

教师吴鸣在疫情防控期间违规补课且锁门逃避检查
，其行为存在错误；防疫人员踹门掐脖的行为虽出于执行防疫任务，但方式欠妥 ，双方均需反思。教师行为分析 违规补课：根据报道
，含山县因疫情防控要求，所有教培机构等场所暂停营业 。

社区防疫人员因追踪在小区玩耍的学生来到补课班
。吴鸣因害怕被查 ，反锁教室门并保持安静
，防疫人员多次要求开门未果后强行踹门进入，一名肩章带有“防疫
”字样的男子对吴鸣实施掐脖控制 ，并将其拉出教室训诫
，同时拍摄了身份证件照片。

事件核心经过：执法方式简单粗暴引发争议2021年8月5日，安徽含山县一名贾姓教培教师因疫情期间违规补课被举报 。防疫人员敲门10分钟后强行踹门而入 ，当着十几名学生的面掐住教师脖子将其推出教室训斥
。现场视频显示
，教师未佩戴口罩，学生也未采取防护措施 ，教室环境密闭，存在防疫风险。

对执法行为细节的看法：踹门是因为涉案人不配合开门
，不得已而为之；“掐脖子”说法不准确，应为推脖子 。贾老师的培训班无办学许可证 ，疫情期间经两次举报不改正
，相反对防控人员执法行为吹毛求疵
。

四个问题要考虑在整件事情中，有四个问题要考虑。一是老师 ，生活难大家可以理解
，可是在疫情之下，办补习班连口罩都不戴 ，实在是过分；二是家长
，为了给孩子补课，连安全问题都不考虑 ，健康和学习的轻重都分不清 。三是工作人员
，就算在生气，也不能做不规范的行为
。

在多次的敲门喊话无果之后 ，其中一名防疫最终踹门破锁，众人才得以进入屋内。

禁不住的“暑假补课”,挡不住的“社会刚需 ”

〖壹〗、尽管有“禁令
”
，但因巨大的社会刚需，暑假补课现象依然存在 ，只是形式上转入地下或以更隐蔽的方式开展 。具体表现如下：学校组织的补课转入地下：例如
，某学校为高二学生准备高考冲刺，将全年级拉到郊区宾馆全天补课 ，每人每天收费200元
，包含饮食住宿。宾馆的餐厅 、会议室
、楼道等均成为补课场地
。

〖贰〗、看是你自愿的还是强制的 其实是不允许的 教育局规定的 教育主管部门三令五申严禁暑假补课，学生对没完没了 、五花八门的补课非常反感 ，而有些家长和老师对补课也是怨声载道
，补课之风却屡禁不止，骄阳之下 ，酷暑之中
，有着太多的背着书包的孩子忙碌的身影，成为近年来暑假的一道独特的风景。

〖叁〗
、一片雪白色封住了茫茫大山 ，却封不住每个人的脚步 。我们沿着雪山的背脊缓缓前行，不可预知的危险缠绕在身旁
。雪没过了膝盖。我们看看干粮袋
，可哪有一粒干粮 。饥饿、寒冷笼罩在心头，像挥之不去的阴影 ，像不可摆脱的敌人
。

〖肆〗 、您是我心目中最敬重的好老师
，您虽然十分严厉，但是您把一颗心扑在我们身上。您起早贪黑 ，琢磨着更好的教学方法 。您就像蜡烛一样
，让我感到前途无限的光明，却燃烧了自己
。树木的成长 ，离不开阳光雨露
，只有他们无私的施舍，才会有生机勃勃。

多地通知!延迟的开学时间用暑假补齐,你怎么看?

〖壹〗
、例如 ，一些关键学科的知识具有连贯性
，延迟开学可能使学生对某些概念理解不深入，利用暑期补课可以强化学习效果 。维护教育公平：不同地区受疫情影响程度不同 ，开学时间也存在差异
。如果部分地区不补齐教学时间，可能导致这些地区学生在知识掌握和学习进度上与其他地区学生产生差距
，影响教育公平。

〖贰〗、延迟开学与补课安排：受新冠肺炎疫情影响，大部分学生开学时间延迟最少三周 。为补齐被耽误的教学时间 ，四川 、广东
、山东、陕西等省份先后官宣
，明确中小学可通过调整周末和暑假等方式补齐。这一安排虽得到许多学生的理解，但也有不少学生表示难以接受 ，尤其是当他们发现现在仍需上网课
。

〖叁〗 、近来多地确实提出因延迟开学耽误的教学时间
，可通过调整暑假的方式来补齐，但这并不等同于现在的假期是用暑假“换来”的 ，而是为了保障教学总时长和教学质量所采取的合理措施。

〖肆〗、当全国学校宣布“3月前不允许开学 ”的通知
，许多师生
、特别是面临中高考的应届生家庭难免感到紧张： “疫情无情，升学压力更大 ，功课如何跟上？
”网络教学成为了响应教育部“停课不停学”号召的手段 。

〖伍〗、全国的学生家长对于用周末和暑假换取延迟开学耽误的时间的态度并不统一
。一方面
，有部分家长倾向于接受当前政策，即通过调整周末和暑期等方式补齐因延迟开学而耽误的教学时间。这部分家长可能认为 ，学生的学习进度和教育质量是至关重要的，通过调整时间可以确保学生不会因为疫情而耽误学业 。